中小学英语课程教材教学《基础外语教育》期刊：投稿发表论文要求

关于中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文栏目及要求解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

关于中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 刊物介绍

曾用刊名：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);山东师大外国语学院学报

主管部门：山东师范大学

主办单位：山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司

出版周期：双月

国际刊号ISSN：1009-2536

国内刊号CN：37-1509/H

邮发代码：80-484

创刊时间：1999

中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 双月刊，创刊于1999年，经国家新闻部署批准，由山东师范大学主管，山东师范大学和外语教学与研究出版社有限责任公司主办、面向中小学外语教育工作者，投稿发表论文/文章涉及焦点透视、课程与教材、教学研究、教学实践等，致力于促进英语学科建设、加强课程标准研究、紧扣教材内容、有效指导课堂教学、分享教学经验以及提供课程资源。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1009-2536，国内刊号CN：37-1509/H，邮发代码：80-484。

关于中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 栏目设置

理论学习与探索：探讨发表英语教育领域的最新理论动态和研究成果论文。

教学实践探索：发表分享一线教师的教学实践经验和创新方法论文。

教师发展：关注发表教师的专业成长和职业发展路径论文/文章。

教案交流：提供优秀教案案例，促进教学资源的共享。

同步评价试题：发布与教学内容同步的评价试题，帮助教师和学生检验学习效果。

教学问答：解答教师在教学过程中遇到的疑难问题。

关于中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 发表论文投稿与审稿要求

来稿要求：论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。每篇投稿发表论文/文章需包含题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献以及作者简介等信息。

摘要与关键词：摘要需包含目的、方法、结果、结论四方面内容，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。

文稿篇幅：一般投稿发表论文/文章不超过5000字，一个版面约2500字。文中量和单位的使用需参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。

图表要求：文中的图、表应具有自明性，图片不超过2幅，图像清晰，层次分明。

参考文献：采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。

审稿流程：收到稿件后，5个工作日内审稿，并通过电子邮件回复作者。重点投稿发表论文/文章稿件送同行专家审阅。

文责自负：所有作者应对投稿发表论文/文章稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部有权对稿件进行技术性和文字性修改。

样刊赠送：论文一经发表，将赠送当期样刊1-2册。

关于中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 投稿发表论文范例

汉语负迁移对英语写作的影响及应对策略

外语课堂教学中的隐性课程

任务型教学与中学生自主学习的关系

Isthe“WeakForm”ofCLTBeingAdoptedinChina?（中国是否正在采用交际语言教学的弱化形式？）

初级英语学习者的语用能力调查

高中生英语接受技能学习策略的使用情况

口语教学中的任务实例研究

小学英语第二课堂开展情况调查报告

在英语课堂中实施任务型教学的问题及对策

任务型教学在中学英语课堂教学中的应用

UsingaTask-basedTeachingFrameworkinLessonDesigning（在课程设计中使用任务型教学框架）

对批判性阅读教学的几种误解

英语浸入式教学的语言输入策略

学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用

从社会互动视角看初中英语教师的中介作用

初中英语观摩课上的师生互动

图式理论指导下的初中英语听力教学

基于教材的高中英语重组教学

整体语言教学观在英语语法教学中的应用

语篇微观分析在高中英语阅读教学中的运用

高三英语复习课听课效果的调查及启示

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

中小学英语课程课堂教材教学《基础外语教育》AMI入库期刊杂志 以上发表论文/文章范例涵盖了中小学外语教育的主要研究方向，展示了在基础英语教育领域的研究成果和教学经验。

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。写作发表问题等 可以加微13179739757（老师VX），咨询获取发表文章/论文方式，让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

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