G4教育教学教法教研理念模式《新课程研究》期刊：发表论文投征稿

最新征稿版面信息：《新课程研究》 G4教育 旬刊 省级，中国知网CNKI收录，第二批次学术期刊目录，高职高教4500字三版，基教6000字四版起发，高职高教刊期25年7-8月，基教刊期25年9-10月，次月出刊，高校单位课程教育教学相关！基础教育全科。需作者自带知网查重报告15%以下（查重类型选择“学术出版”）【每周四送审，第二周四出结果】不查稿！注意以下地区单位：不收地区：广州、甘肃、湖北、江苏苏州市吴江区；上海、南京、苏州、无锡、太仓不收学前和小初高，高职高教此区域可以；中职，不收；历史、政治、地理，不收；思政，不收。

关于省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息及要求解析

职称论文发表期刊论文投稿@宅佬文化

关于省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 刊物介绍

曾用刊名：新课程研究(上旬刊)、新课程研究(上旬刊)、新课程研究(基础教育)、教育研究与实验(新课程研究)

主管部门：长江出版传媒股份有限公司

主办单位：湖北长江报刊传媒（集团）有限公司

出版周期：旬刊

国际刊号ISSN：1671-0568

国内刊号CN：42-1778/G4

邮发代号：38-345

创刊时间：2004

省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 旬刊，创刊于2004年，经国家新闻部署批准，由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办，以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，投稿发表涉及特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等论文/文章，教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1671-0568，国内刊号CN：42-1778/G4，邮发代号：38-345。

关于省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 刊物栏目设置

主要栏目：涉及特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等，投稿发表论文 突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

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关于省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 发表论文投稿须知:

1、稿件应具有理论性和实用性，凸显教育改革的新动向、新观点、新视角，要求投稿发表论文观点鲜明、逻辑严密、结构严谨，紧扣时代脉搏，

2、投稿发表论文字数不少于5000字，请使用Word 电子版，稿件应具备以下要素：①摘要、关键词、参考文献；②作者简介（姓名、单位、职务、职称、电话、通讯地址、邮政编码等相关信息）；若发表论文为基金资助或课题经费资助，请注明基金项目或课题研究的来源、名称及编号。

3、所投稿件保证论文版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投，对稿件具有修改权，请作者知悉。

4、不论稿件录用与否，均会在20个工作日内回复。

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关于省级G4教育教学教法教研讲堂学科实践理念模式《新课程研究》期刊杂志 发表论文范例标题

特别关注：人工智能背景下共享型教学模式在教学改革中的应用

基于虚拟现实技术助力的高校对外汉语教学模式探索

课程建设：“操作系统原理”课程知识图谱的构建

美育浸润语境下“非遗+美育”课程教学路径创新

项目驱动式教学模式下“建筑工程预算”课程教学改革与实施

学科实践：基于技能大赛的护理职业教育教学改革实践

基于校本教材《大学语文》的交互式、沉浸式课程资源建设探究

智慧教室中空间位置因素与大学英语教学情境感知的关系研究

教法新探：高等教育中通识课程与专业课程的深度融合模式研究

托育实训课实践能力与职业素养协同培养模式探析

跨媒体技术与传统装饰艺术在教学中的融合创新与实践应用

教研干线：产教融合视域下电子商务人才培养路径研究

新质生产力背景下高中生数智素养提升的项目式学习设计与实施

工作探赜：产教融合助推电子商务人才培养

OBE教育理念下高校外科护理教学模式研究

指向高阶思维能力培养的初中叙事性散文教学策略

观察思考：“双减”政策下促进学生自主学习能力发展的初中化学教学改革探究

优化儿童学科生活的跨学科项目设计与实施

基于核心素养理念的小学语文学习任务群设计与实践

教学微观：小学语文项目化学习中学生批判性思维培养策略研究

全面育人导向下小学英语教学中落实德育的实践

项目化学习在小学音乐教学中的应用

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。写作发表问题等 可以加微13179739757（老师VX），咨询获取发表文章/论文方式，让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

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